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模板终于整理好了。

尽量地想办法适合大家用。

1、今年不写详细的教程了,其实无非也就是大照片拉一个蒙板,然后套小照片。

套小照片有个简便的方式,打开我的模板能看到,放小照片的图层,我都注明了:照片贴在这里,ctrl+G。其实就选中我注释的这个层,然后粘贴进你的照片,然后按键盘上的ctrl+G(如果是photoshopCS2 以上版本,请按ctrl + ALT + G)这样直接你的照片就只在那个框框的区域里显示了,如果大小不合适,再按ctrl+T,按住shift键调整一下大小,为什么要按shift呢?因为按住这个才能保证比例不会变形,不然,不是变成小瘦子,就是变成矮胖子了。注意喽,这个照片下面的那层不要删除。如果要移动位置,请两层前面点一下,用锁链链上了一起移动。

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09-03
06

快速阅读识字法

其实记忆实在已经是很模糊了,当初这套快速阅读法的教学方法有很多,我自己也设计了很多孩子们感兴趣的教学游戏,可惜现在真是想不起来了,只有大概的轮廓。

其实这种方法还是很游戏的,肚丫很喜欢,昨天缠着我一晚上要求玩认字游戏。

大概整理一下思路:

1、先学故事或儿歌,三岁左右年龄小的孩子,可以从短小儿歌开始,教材用书的字一定要大,因为此教法中指读是很重要的环节。

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09-02
06

动动小脑筋

肚丫是个很懒的孩子。
又或者,是我太勤快,我的话太多,很多时候,总是不由自主地替她想,替她干了。
于是,她动脑筋的机会,总是很少。
渐渐我发现,有时,我猛醒时,要求她自己动脑筋时,她总是摇头:我不知道,我想不出来。
其实我心里明白的,她不是想不出来,而是根本没有想,知难而退,是她妈我的一贯风格,没想到,此女颇有乃母之风啊,没辙啊没辙,都是我惯的。

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09-01
09

4岁的娃怎么写日记

自从决定让肚丫自己写博这一周来,每天养成了睡觉前,她躺在被窝里,我在电脑前,她来讲述这一天发生的事的习惯。

肚丫很喜欢做这件事,每天看她自己的博客,听我给她读别人写给她的评论,是一件很快乐的事。

可是一个4岁的孩子,表达能力有限,语言组织能力也较差,要想她长篇大论地连贯表述一天的事,是有些难度的。如果你只是干巴巴地要求她:你把今天发生的事说一说。也许,她会说:我忘了。要么说:我今天玩了。好一些的会简单说一句:我今天去哪哪哪玩了,我玩的挺高兴的,那儿有XXX玩具。

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08-12
03

晚上的流水时光



最近老李每天都要加班到8点半前后才能回来,于是,晚上的时光,只有我们两人。
6点回了家,不知道做什么好,翻出在陶然亭公园买的写地书用的大笔,我们俩去楼道里写字吧!

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08-11
13

一个口袋的妙用

家里有了小时工,我的时间开始大把大把了。
肚丫的病,一直让我在忧心着。咳嗽轻了,眨眼却严重了,她昨天自己对着镜子看自己的双眼皮,我说真不错,有双眼皮了,漂亮了。她却说:妈妈,你知道我为什么漂亮了吗?因为刚才照镜子的时候我没眨眼。
我心里好酸。搂着她说:宝贝,眨眼不算病。天气干了,妈妈也会眨眼的,你不管眨不眨眼,都漂亮。
她说这话的原因是,老师觉得她这个需要适当地提醒一下,于是对她说过:眨眼就不漂亮了。
而对她这个胆小又心重的孩子来说,这样的一句,已经让她担忧不已了。

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08-09
04

化干戈为玉帛--给孩子劝架的技巧

不算是什么专业的技巧,只是那天发生的事的一点感受和总结。

昨天,肚丫放学后,带着两个小飞机玩具,去和同学在后院里玩,一群孩子有七八个,玩得很开心。

可是飞机只有两个,肚丫把一个给了她比较要好的同学瞳瞳。

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08-06
04

后悔的滋味

六一的礼物,我给她和丸子一人买了一套朵拉的过家家的模型,想着有时两人在一起玩,两种不同的可以搭配着玩,于是买了两个不同的,一个是市场的,一个是城堡的。

拿回来,她很高兴,我说你要哪个?她自己选了半天,说要城堡的。

于是,抱着给丸子的市场的送到丸子家去了

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